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对标认证抓落实 校院协同强内涵 —— 临床医学院(全科医学院)开展小班临床教学专项调研

发布日期:2026-10-27    作者:     来源:     点击:

    为严格对标临床医学专业认证建设标准,压紧压实校院两级教学质量管控职责,持续完善临床教学运行体系,全面提升临床医学人才培养内涵质量,10月9日至22日,临床医学院(全科医学院)聚焦小班教学提质增效、师资队伍能力提升、见习实习一体化培养等核心任务,深入各合作教学医院开展小班临床教学专项走访调研。

    本次专项调研由学院院长郭敏带队,教务处实践教学科科长康晶、学院办公室主任段春凤随行。调研坚持全覆盖、轻干扰、重实效的工作原则,以“察实情、找短板、促提升” 为核心目标,紧密贴合各教学医院教学管理运行实际。

    调研前期,学院精准制定调研实施方案,细化分层分类访谈要点。教务处实践教学科提前与各医院科教科对接,统筹部署调研时序、座谈交流、资料核查等各项工作,保障调研工作高效开展。调研期间,工作组先后赴附属四六五医院、吉林市人民医院、吉林省中西医结合医院、四平市中心人民医院、梅河口市中心医院、吉林省一汽总医院、松原吉林油田医院开展实地走访。

    每到一处,调研组实地核查临床教学硬件保障条件,认真查阅教学管理台账、带教工作记录、学生过程性考核资料等原始材料,全面掌握各医院小班教学组织实施、教学资源配置、日常教学保障落实情况。通过专题集中座谈、分层针对性访谈的方式,分别与医院分管领导、教学管理人员、一线带教教师、见习及实习学生开展深度交流,系统梳理教学运行难点堵点,广泛征集改进意见举措,精准查摆临床教学全链条短板弱项。

    截至10月22日,学院已完成7家小班教学合作医院的实地调研任务,剩余4家教学医院走访工作将有序推进,最终实现全部合作教学单位调研全覆盖。

    下一步,学院将全面汇总梳理调研成果,对照专业认证指标逐条整改提升、补齐建设短板,进一步统一规范临床教学标准体系,强化带教师资专业化培育,健全教学质量督查、反馈、整改闭环管理制度,不断深化校院协同育人成效,稳步推进临床医学教育教学高质量发展。

吉林市人民医院

吉林省中西医结合医院

四平市中心人民医院

梅河口市中心医院

吉林省一汽总医院

松原吉林油田医院

松原吉林油田医院教学场所走访

吉林省一汽总医院学生座谈